沒有一個冬天不可逾越，也沒有一個春天不會到來。2月13日，銅山區沿湖小學全體教師在會議室開展了本學期第一次業務學習活動。本次活動由宗磊校長主持，教導處高艷君主任根據區和小學中心校教學工作要求，對學校整體教學工作進行了部署。
春已至，學可期。高艷君主任分別就語數英備課、作業要求做了具體的闡釋，對語文、數學等各科備課備課提出要求：1.在備課手冊上標、增、改、刪。標出重要環節、主要知識點和容易錯的地方。增加自己認為有必要的教學內容和方法。改掉不適應本班教學的教法和學法，刪除自己認為沒有必要的內容和環節。也可以根據自己的教學調整順序。2.統一用紅筆圈畫、標注和寫教學反思。同時對語文、數學作業進行詳細、具體要求：對習字冊、習作、讀寫筆記提出了具體化要求：習字冊——一二年級，教師一定要字字指導書寫，不能放手。三四年級可以選擇講不容易寫好的，可以講一半的字，放手一半的字。五六年級可以講個別的字，然后讓學生寫。根據學生書寫質量，在每一個星的上面打鉤，給孩子鼓勵。習作——第一頁為：目錄。“目錄”這兩個字寫中間，并空兩格。下面頂格寫序號，第二格寫點，后面寫題目，強調不要寫書名號。格式要求：第一行寫：“習作x”、第二行空兩格寫：“作文要求：xxxxxxxxx”下面不要空一行，正常寫作文：題目和正文。書寫要求：用鋼筆書寫，一定要工整、美觀，標點符號占一格。如果發現只有錯誤，需要修改，建議學生全部用鉛筆改，用規范的修改符號標出來改。中間用批改符號圈出好詞句，錯別字和側評，最后要有尾評，日期為大寫，如：四月二十日；數學書寫要求：①無論數字、漢字書寫均要認真、規范、清晰。②豎式的橫線、等號一律用直尺，小數的小數點寫成圓點，不要寫成頓號。③書寫過程中盡量不涂改，要求學生仔細審題、慎重落筆，做完作業認真檢查。④及時訂正，每次作業前先訂正上一次作業中的錯誤，請老師復批。格式整齊，按照教本范例解答，解決實際問題算式靠左書寫。教師批改要求：作業批改要及時，要做到四必：有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。等第書寫：用楷體書寫優良，在作業本右上角指定位置，不需要另外寫日期。
世界上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽，一種是我們努力的模樣。本次業務學習讓每位教師明確了本學期的教學計劃和任務，促使每位教師在新學期勤勤懇懇工作，提升自己的業務能力，從而有效提高學校教育教學質量！
