三至五年級“集五福”朗讀闖關(guān)游戲
瞧!同學(xué)們的計劃性多強,合理安排了寒假時間,既復(fù)習(xí)了上學(xué)期所學(xué),也為新的學(xué)期做了充分的預(yù)習(xí)。
三、四年級探究性、創(chuàng)新性作業(yè)
同學(xué)們用英語介紹年夜飯,描述手繪老虎的特點和顏色,錄制祝福視頻等形式表達對新年的喜愛之情。兼具視覺、聽覺,融合語言文化和美術(shù)設(shè)計的英語作業(yè),讓同學(xué)們在掌握知識的同時,很好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
五年級探究性、創(chuàng)新性作業(yè)
中國的春節(jié),是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。同學(xué)們通過小報的形式,用英語展示春節(jié)習(xí)俗,弘揚中華傳統(tǒng)文化,體會濃厚的節(jié)日氛圍,形式多樣、內(nèi)容豐富。
六年級繪本閱讀
六年級特色作業(yè)圍繞繪本《The tiger who came to tea》展開,有音頻、視頻、思維導(dǎo)圖等形式。