作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，寫作業(yè)是學(xué)生對課堂所學(xué)知識的鞏固和內(nèi)化過程，是反饋課堂教學(xué)效果的重要手段。為落實立德樹人根本任務(wù)，貫徹兩辦、省市“雙減”文件精神，進一步規(guī)范學(xué)校教育管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，于2022年2月21日，我校各個學(xué)科組聚焦于學(xué)科作業(yè)設(shè)計設(shè)計與管理，召開了“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計與管理研討會交流會。
會議的的第一個階段，教務(wù)處主任王秀先對各位備課組長強調(diào)本次研討會的重要性。要求各備課組長扎實準備，認真組織，通過交流研討真正提高老師對作業(yè)設(shè)計的認識和質(zhì)量，副主任董文軍對各備課組長就本次研討交流會的具體內(nèi)容和通過探討提出的需要解決的問題進行了培訓(xùn)。
第二階段各備課組各自開展交流研討。各備課組圍繞“如何在'雙減'背景下進一步精準設(shè)計導(dǎo)學(xué)案、校本作業(yè)和單元作業(yè)？”“如何在深度學(xué)習(xí)背景下通過作業(yè)設(shè)計實現(xiàn)減量增效？”“如何有效進行學(xué)科組和年級組對作業(yè)總量進行調(diào)控管理？”“如何高效通過作業(yè)解決課堂中遺留的問題?”“如何通過高質(zhì)量的作業(yè)提升學(xué)生思維認知水平？”等這些問題，老師們結(jié)合自己任教的學(xué)科特點進行了深度的討論交流。
在這次交流研討論會中，老師們紛紛表示，這是一場干貨滿滿的研討，通過交流，確實學(xué)有所得、研有所獲，真正提升了自己對作業(yè)設(shè)計的認識，學(xué)會了更好地設(shè)計與管理作業(yè)的方法。今后，我們會更加齊心協(xié)力，加強研討，努力實踐，讓“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計與管理更具科學(xué)性和合理性，切實落實“減負增效”，助力我校教育教學(xué)質(zhì)量更上一個新臺階！
