“多讀書，讀好書，讀整本的書”“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話”，為培養(yǎng)孩子勤于讀、樂于讀的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍，大彭鎮(zhèn)張井小學(xué)開展各班級“師生共讀一本書”活動，引導(dǎo)師生養(yǎng)成讀書習(xí)慣，善于與好書為伴，培養(yǎng)師生愛讀書、善讀書、會讀書。
活動以“師生共讀一本書”為主要載體，分三個階段進行。第一階段著重“讀什么”——各班語文老師指導(dǎo)學(xué)生選取一本共讀書目，利用課外活動及課余時間進行閱讀，確保每一個孩子多讀書，讀好書。第二階段著重“怎么讀”——每共讀一本書堅持做到閱讀前有提示，閱讀中有指導(dǎo)，閱讀后有討論，充分肯定孩子閱讀過程中的點滴進步，多鼓勵，多表揚。第三階段著重舉辦“讀書交流會”——或展示精彩朗讀，或交流讀書感想，或展演故事情節(jié)，或?qū)懤L故事內(nèi)容，真正讓學(xué)生讀有所感，讀有所獲。
師生同讀一本書，讓閱讀成為伴隨學(xué)生終生學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣，讓閱讀成為他們?nèi)松猛颈亟?jīng)的精神跋涉。很多孩子在閱讀活動中的積極性和參與度都很高，有的孩子愿意主動閱讀了，甚至喜歡上了閱讀。愿孩子們能一直走在閱讀的路上，永不停歇！讓我們一起手捧書卷，讓書香溢滿校園，讓書香縈繞世界的每一個角落。
