2022年2月25日在徐州市銅山區房村鎮中心小學召開了江蘇省小學數學青年教師教學基本功大賽、徐州市中小學教師優質課評選獲獎選手匯報展示活動，我有幸代表我們林場小學參加了這次活動。

  這一天我收獲滿滿。上午的四節課，他們各顯風采，下午的講座令人振奮。

  第一節課由邳州市英華路實驗小學韓微微老師執教《認識萬以內的數》。韓老師體態大方，設疑問難，讓學生的思維在問題中深入淺出。她帶領學生動手操作啟迪思維，使學生的小手動起來，思維活起來！俗話說：眼過百遍不如手動一遍。

  第二節課由徐州市興東實驗學校的武夢捷老師執教《認識萬以內的數》，武老師發揮學習的主體積極因素，使學生學會溫故知新，遷移運用，體會數學方法的貫連性。

  第三節課由徐州市銅山區房村鎮中心小學杜婷老師執教《角的度量》，在杜老師的引導下，孩子們觀察、操作體會1°角的含義。孩子們在推理、交流、展示中，體會360度的含義，數學思維在發散。

  第四節課由徐州市星光小學薛子翔老師執教《角的度量》，薛老師把角的度量一課放到整個度量體系的大背景中進行思考和設計，引導學生回歸到測量的源頭，測量長度就是看線段里包含了多少個長度單位，測量角就是看角里包含了多少個角度單位。引導學生由角的度量這個點走向度量體系這個面，讓學生的知識結構梳理的更加結構化，促進學生的思維向高階發展。

  下午的講座最讓我感動的是：劉軍校長“優化四級雁陣 踐行青藍工程”為主題的交流分享。劉校長說：“對于老年教師，多給面子，要多表揚，多發現閃光點。對于中年骨干教師，多給臺子，多給機會，青年教師多給擔子，注重多給方法，多給策略”。是的，我們再辦一個有溫度的教育。

  還有徐州工程學院朱黎生教授為我們做了《數學觀視域下的課堂教學》為主題的專題講座。朱教授緊扣“數學”、“數學化”兩個關鍵詞展開分享。朱教授認為數學是一個名詞，而數學化是一個過程。教學應為理解而教，作為青年教師應體會數學知識之間、數學與其他學科之間的聯系。他指出：老師要不忘初心，執著堅守，求真向善，回歸本真。

  最后，徐州市教育科學研究院李賀老師作總結講話。她對徐州教育的發展及發展成果給予了高度評價，為青年教師的未來的教育發展指明方向：勤奮好學、善于思索、不斷提升自我！

  總之，一天的活動讓我心潮澎湃。以后，我們中老年老師要想好像好，做好自我。