馬坡鎮中心小學為了加強學校的教學常規管理，保證教學工作平穩運行，提高教師的業務水平，按照教導處工作計劃安排，2月28日，由校長、教導處、教研組長，對全體教師的教師教案、學生作業、教師對作業的批閱情況等進行了常規檢查。

  通過檢查，絕大部分教師的教案能落實目標、滲透理念，教學環節清晰合理，富有針對性和實用性，并且是用心備課，認真記錄，認真上課；學生作業布置有廣度，設置作業有維度，且各位教師均能及時批改作業，能充分發揮評價激勵的作用；教師批改記錄細致到位，能反映學生作業中的錯誤及糾正措施。同時，也存在個別問題，如：教案二次備課有個別簡單空洞，缺乏實用性的現象存在，個別作業批改中缺乏正對性和實效性。 

  檢查完畢后，分管教學的趙校長分別對教案、作業進行了詳實的總結。肯定了優點。同時對于存在的細節問題，指出改進方法，鼓勵教師揚長避短，查漏補缺，為更好地提高教學質量打下堅實的基礎。

  本次教學常規檢查，既發現了亮點，也找出了不足，突出了教學常規工作的個性管理，提高了工作整體效益，將促進教學質量的提高。

趙永生

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