??雙減政策的落實使得學校體育的發(fā)展迎來了新的機遇和挑戰(zhàn)。在政策的落實需要讓小學生能夠在學校內(nèi)完成學科類的作業(yè)，學生們回到家中就有更多的時間進行家庭活動。江蘇省特級教師、鎮(zhèn)體衛(wèi)藝中心主任姜秀老師根據(jù)不同學段學生的特點。制定了相應難度等級的“拾小沙包”游戲。不僅能讓孩子們遠離手機保護視力、提高孩子們動手動腦的能力。還能增強親子關系。一舉多得！
??為了規(guī)范游戲方法和比賽規(guī)則姜秀主任帶領體育組的老師們錄制了“拾小沙包”視頻。
??錄制前：姜秀主任多次召開體育組會議，討論錄制視頻的開展工作。從沙包的大小、選材、重量、顏色的搭配。錄制場地、設備的選擇。再到根據(jù)不同年齡段孩子手部發(fā)育狀況制定不同難度的游戲、每個解說視頻的語言、服裝。事無巨細。
??錄制中：從學校陽光房到會議室，最終選擇了學校隔音效果最好的錄播室。拿上千挑萬選出制作精美的適合三個水平段孩子們不同大小的沙包。錄制終于要開始啦！美術老師付文榮為此次錄制精心設計了黑板主題。促進學科之間的相互交融。代翰林老師為了畫面的穩(wěn)定性特意找來了三腳架，陳俊宇老師調(diào)試好攝影角度。姜秀主任認真的備稿，胡樂樂老師忙前忙后負責場務。李睿老師負責拍下整個活動溫馨、團結的畫面。拍攝的每一條視頻體育組都認真的觀看，找出不足做出加以修改。姜秀主任為了給家長和老師們呈現(xiàn)出最完美的狀態(tài)，每一句話都精雕細琢。精益求精。
??錄制結束了!每一條視頻我們反復打磨。語言不夠精煉，還可以再簡短，再來一條。沙包呈現(xiàn)的樣子不夠完美，再來一條。外面有雜音，再來一條。三個水平段的拾小沙包視頻體育組利用一切課余時間整整拍了三天。陳俊宇老師馬不停蹄的將視頻制作好，姜秀主任讓班主任轉發(fā)到各班的家長群里。得到了家長們的一致好評！
??相信本次的拓展課程拾沙包的開展，能夠更好地促進學生德智體美勞全面發(fā)展！
撰稿人：李睿
