為進一步落實“雙減”政策，減負提質，加強教學過程性管理，提高學生作業質量，培養學生良好的作業習慣，不斷提高學生的作業書寫水平，促進廣大教師有效批改、精細批改，學校于3月9日組織了優秀學生作業展評活動。
本次作業展評包括語文、數學、英語三個學科，共14個班級參展。從一到六年級每班推選出10名同學的作業參展，作業書寫認真，表面整潔。
由班主任老師帶隊，學生們輪流到各科作業擺放處參觀學習。孩子們認真觀看了各班級不同學科的優秀作業。
看看別人的作業，才會發現自己的不足之處。在老師的幫助下，同學們找差距，學榜樣。懂得取長補短，方能不斷進步。相信我們也會更棒！
看我的生字、拼音、語文筆記，作文，字跡清晰，書寫規范，語句優美！
本次展示活動嚴格執行國家“雙減”精神，更新教學觀念，給同學們創造了向他人展示、學習的機會，讓同學在參觀過程中，感悟良好作業習慣的重要性，激發學生自我進步的決心。同時，也有效促進了教師對作業合理布置的反思，助力提升教學質量，為“雙減”背景下作業的優化設計奠定了基礎。
