自然角是幼兒認識周圍世界，發現、探索生活奧秘的小角落。為了更好地發揮自然角的教育功能，幫助幼兒養成愛護動植物、觀察大自然、熱愛勞動的良好習慣，在這春意盎然時，丁幼開啟了自然角的觀摩之旅。
老師們興致盎然地參觀、傾聽、研討，對孩子們參與的自然角，孩子們與自然角的互動有了更深入的了解，孫園長對自然角的實踐性、教育性、互動性等方面做了細致的評價，也針對不足之處提出了優化意見。
各班幼兒也積極參與到了自然角的布置和創設過程中，讓自然角充滿了孩子們的故事。自然角以其豐富性、探索性、參與性、教育性，成為孩子們接觸自然、發現自然探索自然的窗口。讓我們追隨春天的腳步，一起來看一看小小世界吧！
美好的一天從早安打卡開始
“課程來自于生活”。教育在幼兒園一日生活中無處不在，處處都是教育的契機。《3-6歲兒童學習與發展指南》指出：珍視幼兒生活和游戲的獨特價值，充分尊重和保護其好奇心和學習興趣，創設豐富的教育環境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。不僅是為了讓孩子們養成習慣記錄自己的每一天的到來，讓每日早晨的入園多了一份儀式感。同時，也為了培養孩子們的自我管理能力，進而可以發展孩子們的數學思維、自主創造等能力。
ENJOY THE SPRING
各班的簽到墻都各有千秋，根據幼兒的不同年齡階段，興趣，以及能力水平進行的，既能給予幼兒每日的儀式感，也能養成良好的入園習慣。幼兒通過自主簽到豐富了幼兒的認知與發展，數學、天氣、等方面的能力提高，下面我們一起來看看簽到墻的忙碌時刻吧
本次的觀摩活動，既是一次欣賞學習的過程也是一次展示老師個性與智慧的過程，期待這些小角落在孩子們的自主管理中生發有趣的故事，探索世界的美好。
