我讀得愈多，我和世界愈接近，生活對我變得更加光輝，更加美麗。每一本書就像階梯一小級，攀登一級我就越脫離動物走向人——走到更美好的生活的理想，到達對于這種生活的渴望。
——高爾基
為了更好地落實統編語文教材的實施要求，進一步提高語文教師的學科專業素養，虎腰小學全體語文教師齊聚一堂，潛心教研，研究如何進行整本書閱讀導讀課。
為了給學生在閱讀中一個明確的方向，讓學生高效閱讀，3月10日，漢王鎮虎腰小學整本書閱讀展示活動由三年級的姚穎老師展示分享----《寶牙母象》。
姚穎老師在課堂上抓住學生的興趣點進行教學，導讀思路環節清晰，教學安排妙趣橫生，讀書方法行之有效。帶著學生從讀封面入手，了解題目、作者、插圖、目錄等基本知識。
讀書啟人心智，撼動心靈。虎腰學校開展的“整本書閱讀導讀課”活動，不僅讓學生從書中汲取了營養，還拓寬了學生的閱讀量，提升了學生的文化素養。在今后的整本書閱讀中虎腰小學師生會繼續在實踐中思考，在反思中前行，與書為友，與閱讀為伴。
