觀察是教師走進幼兒心靈的主要方法，寫好觀察記錄是教師分析幼兒行為的重要途徑，為幫助教師更好地找準觀察的“眼”，徐州市泉山區教工幼兒園特邀風化街幼兒園王晴園長進行觀察記錄培訓。此次培訓采取線上+線下的方式，片區園全體教師共同參加。

  王晴園長從觀察準備、觀察目的、觀察內容、觀察分析與評價、建議與支持五方面進行專業講述與全面分析。梳理了在活動中如何觀察指導、怎樣記錄幼兒游戲的思路，幫助教師明確觀察要點和觀察核心。

  培訓后，老師們針對觀察記錄相關問題提出了疑惑，王園長根據老師的問題一一進行了細致深入的解答，幫助老師解決了在日常觀察記錄中的種種困惑。

  觀察記錄是幼兒教師解讀的重要方式，也是助推幼兒游戲、能力發展的“催化劑”。相信通過本次培訓的學習、探討，老師們能夠真正的走進幼兒的內心，學會觀察解讀幼兒的游戲，去發現幼兒、了解幼兒，真正做到讀懂游戲、看見幼兒。

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