教學質量是學校發展的生命線，也是衡量一所學校辦學最直接的標準。教與思結合是教學質量提升的前提。為進一步查找教育教學工作中的問題和不足，及時調整教學策略，推動學校教學質量穩步提升，3月25日上午，銅山區利國鎮府前路小學召開六年級第一次階段測試質量分析會。會議由蔣坤校長主持。
分析會在教務處精心安排與指導下順利進行。教務處郁路主任客觀的從平均分、及格率、優秀率、低分率幾個方面做了細致的試卷分析。為我校六年級下一階段教育教學工作的開展提供了有力的數據支撐。
六年級各科任教教師針對執教班級學生情況及考試結果進行深刻剖析，針對本班存在的問題，分析得具體且深入，并從本次考試的知識點考察、得失分情況進行分析，不僅分析了學生，同時也分析了本學科的教學實際情況。研討交流中為今后的教學提出了許多改進措施。同時每位任課教師都反思了自己在課堂教學中的得失，這足以看出老師們對待工作的責任與擔當。
蔣校長根據本校實際做總結發言。他充分肯定了老師們在本次考試中取得的成績，也指出了存在的不足之處。要求每一位老師要做到一手抓教學成績的提升，一手抓學生學習習慣、方法的養成，從細微處入手，多管齊下，為切實提高教育教學質量，促進學生健康成長而共同努力。
