在幼兒園一日生活中，不同的環節具有不同的教育價值和培養目標，每個環節想要實現高質量都具體相應的組織策略，可以幫助使幼兒的成長更有力量，生活更加幸福。本周二3月29日，全體老師們參加了劉輝老師帶來的專題講座:幼兒語言學習與發展的支持策略。

  本次講座圍繞什么是幼兒園一日活動？幼兒園生活活動的意義與價值是什么？一日生活各環節的教育價值、教育現狀和教育目標一日生活名環節的組織策略展開，一日常規的形成過程是培養幼兒良好的行為習慣的有效途徑。幼兒園作為集體教育機構，培養幼兒的一日常規是必不可少的。幼兒期是最容易養成固定習慣的時期，因為這個年齡階段的幼兒喜歡行為的模仿和重復，而從小形成某些好習慣，將會終身受益。

  教師是一個不斷學習，不斷成長的個體，而每一個個體的成長都與幼兒園所的整體發展息息相關，所以只有不斷的充電，不斷的學習，才能讓幼兒老師的專業水平提高。