這是一個特別的假期，疫情打亂了我們正常的生活和節(jié)奏；這更是一個凝聚人心的假期，每一個人都在為了共同的“春暖花開”而奮斗。
在全員宅家抗疫中，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)英語和科學(xué)工作室老師們利用居家時間靜心學(xué)習(xí)、閱讀，不斷提升人文素養(yǎng)，豐富專業(yè)知識，為開學(xué)后即將面對的挑戰(zhàn)和變化，做充分的教育準(zhǔn)備和能力儲備。
好書分享 內(nèi)化于行
在4月5日下午3點(diǎn)30分，教師們按時參加線上讀書活動，各自分享自己的讀書心得體會。
認(rèn)真聆聽 隔“屏”共享
老師們細(xì)心聆聽，記錄每一個關(guān)鍵詞，大家積極發(fā)言，分享自己的見解和感悟 。
專業(yè)提升 學(xué)有所思
做有準(zhǔn)備的教師，做慎思考、敢創(chuàng)新的教師，做會學(xué)習(xí)的教師。我們有仰望星空的情懷，也有腳踏實(shí)地的熱情，我們行走在云端，一次又一次的展開思想碰撞、文化交流。
同心抗疫 蓄能起航
作為教育工作者，用心守護(hù)每個孩子的成長，是我們的使命和責(zé)任。關(guān)注自我成長、自我提升是我們的擔(dān)當(dāng)和作為。在接下來的日子里，我們將繼續(xù)以“空杯心態(tài)”，靜心學(xué)習(xí)、充電賦能，為促進(jìn)學(xué)生的成長積蓄前行的力量。
在未來的日子里
愿我們能永遠(yuǎn)
保持挑戰(zhàn)自己的勇氣
不斷學(xué)習(xí) 勇于實(shí)踐
和孩子們一起成長！
撰稿人：王 克
