??換種學習方式，我們依舊精彩！
??清明假期，九龍湖分校二年級開展了《長大了，做什么？》跨學科主題實踐活動。龍寶們前期通過語文學科的單元主題周學習，了解了很多職業，擁有了一個屬于自己的職業夢想。瞧，他們把學習的收獲延展到其他學科中，又擁有了更多的發現和驚喜。
??一、語文學科：現場職業分享會
??龍寶們紛紛介紹了自己的職業理想，各班級還邀請了家長來介紹自己的職業。互動問答環節最是精彩，分享者一一回答同學們提出的問題。問題問的好，回答答得妙。一問一答中顯現出龍寶們認真的傾聽，細致的思考和機敏的反應。
??家長們也紛紛加入到分享會中，他們專業的講解讓龍寶們大開眼界，同時也感受到每種職業背后都是一種熱愛、責任與擔當。
??二、數學學科：收集龍寶的職業理想
??什么職業最受同學青睞？他們為什么喜歡這個職業呢？龍寶們利用線上問卷調查的方式填寫自己的職業理想并觀察其他同學的職業理想，形成班級數據庫。大家將通過下周所學《數據的收集與整理》，對龍寶們的職業理想進行收集、整理、分析。
??三、英語學科：介紹自己的職業理想
??用學過的英語對自己的職業理想進行簡單的介紹，可以參考下面的句型進行表達，也可以自由發揮，再說些其他相關內容。
??Hello, I am ... (大家好，我是......)
??I have a dream. (我有一個夢想。)
??I want to be a\an ... (我想成為一名......)
??一起來聽一聽龍寶們的職業理想吧~
??四、美術學科：設計環保職業裝
??發揮想象設計環保職業裝，一塊舊衣料，一塊泡沫板，幾張報紙，幾種顏料，在龍寶手的奇思妙想中就變成了一件件職業服。
??跨學科，就是將不同學科間的壁壘打破，并將其中的知識進行融合與學習，從而達到綜合素質的提高。這次跨學科活動，通過同一個主題，引申不同學科，全面拓展了龍寶的學習視野，豐富了學習方式。這場關于“職業”的話題還在進行時……
