為推進“雙減”工作落地見效,4月12日特邀江蘇省特級教師潘小福老師就《作業設計及其價值》在云端進行深入講解交流。

  在潘老師的講述下，與會教師進一步獲得了對高質量作業設計的新認識，明確了作業對學生自身發展的必要性，更明白了作業設計的成熟也昭示著教師內在教育教學思想認識的再發展。講座過程青年教師積極觀看，認真記錄。

  會后，與會教師也在云端就此問題積極探討了各自在作業設計上的所思所感以及相關困惑，共同磋商，借助集體的力量來解決自身教學作業設計發展過程中所遭遇的問題，讓個人與集體獲得共同成長，共同成為具有著新時代色彩的敢于進取的教師。

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