愛游戲是幼兒的天性。“游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界的途徑，他們生活在這個(gè)世界里，并負(fù)有改造它的使命”——高爾基
為促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，把游戲的權(quán)利真正還給幼兒，幫助幼兒更健康快樂的成長(zhǎng)，棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園全體教師通過線上學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行了“戶外中轉(zhuǎn)游戲活動(dòng)培訓(xùn)”。
古人云:“動(dòng)則無疾。”意思是說，人只要運(yùn)動(dòng)就能預(yù)防和減少疾病，這說明了運(yùn)動(dòng)的重要性。《指南》中也明確提出:“幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于兩小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。”由此可見，運(yùn)動(dòng)是幼兒身心發(fā)展的必然要求。
依據(jù)幼兒園課程制定的規(guī)則，幼兒一天當(dāng)中會(huì)有晨間活動(dòng)、早操、上午戶外活動(dòng)、餐后散步、下午戶外活動(dòng)共計(jì)五次的戶外場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間。因此，幼兒會(huì)經(jīng)常穿梭于幼兒園的戶外空間，流動(dòng)于幼兒園的角角落落，這樣的穿梭與流動(dòng)成為幼兒園的一道亮麗風(fēng)景線。就是這樣一段來回的路程，它已經(jīng)構(gòu)成幼兒一日生活中一個(gè)重要的過渡環(huán)節(jié)，其特征為次數(shù)多、時(shí)間短、人數(shù)多、難把握。因此，如何發(fā)揮這樣一個(gè)過渡環(huán)節(jié)的價(jià)值，讓幼兒享受路途中的快樂，是幼兒教師必須慎重思考的問題。
老師們本次學(xué)習(xí)對(duì)上面內(nèi)容進(jìn)行了思考，在做筆記的同時(shí)，高老師還對(duì)老師們學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行提問，大家各出己見。
最后，非常感謝本次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們對(duì)幼兒園戶外中轉(zhuǎn)活動(dòng)有了新的理解和啟發(fā)， 依據(jù)我們學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀，探索適合本園發(fā)展之路，重視幼兒游戲活動(dòng)，是我們每一位幼教人都肩負(fù)重任，路途雖遠(yuǎn)，但我們會(huì)砥礪前行，更加努力，加油，每一位幼教人！
