新教育認為“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”。多年以來，新教育以“營造書香校園”行動來推廣閱讀的力量。母語教育作為閱讀的根基，對于兒童的教育生活也有不容忽視的地位。4月23日，銅山區漢王鎮虎腰小學積極組織全體教師觀看新教育“中國風.母語美”閱讀課程線上公益講座。
吳建英校長在報告中著重講述了整本書共讀課程和以傳統文化為根基的“中國風 母語美”微課程群的研發。童年是最美好的歲月，童年是最美麗的種子，所以她一直致力于學校書香課程的開發，制定共讀手冊，闡述了共讀好書的五個特點：1.必須是經典。2.是兒童的。3.強調分層。4.應該是全面的。5.有一定的閱讀坡度，讓閱讀向更深處漫溯。學校創建繽紛的閱讀樂園，學校就是圖書館，圖書館就是學校，每年學校都要舉行閱讀文化節--書香兒童評比，童手繪童心,我為名著寫書評,書本劇表演,詩詞誦讀會等。開展豐富的閱讀活動:＂你講我聽＂活動，＂持續默讀＂活動，＂繪制故事繪本＂，＂親子閱讀等。
本次培訓讓我校教師進一步認識了兒童書香課程的重要性，感受到母語之美，我們要努力為孩子開辟一條讓生命更為豐富、更為精彩的道路;我們要努力播撒閱讀的種子，喚醒每個孩子心靈中的美好與神奇。
