幼小銜接是幼兒園與小學兩個教育階段平穩過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉折, 幼兒進入小學是教育過渡的關鍵期，做好“幼小銜接”，不僅有利于入學前后幼兒的學習和發展，而且能為孩子的后續學習乃至終身學習打下良好的基礎。2022年5月6日，單集鎮詹湖幼兒園全體教師參加幼小銜接的理論與實踐線上培訓活動。
費廣洪教授通過“什么叫科學幼小銜接、為什么開展幼小銜接、小學化的影響因素、開展入學準備教育”等方面，對《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》進行解讀，分享經驗并引發共鳴與思考。在科學幼小銜接培訓活動中，費教授強調把幼小銜接的教育目標和內容要求融入幼兒園游戲活動和一日生活，圍繞社會交往、自我調控、規則意識、專注堅持等進入小學所需的關鍵素質，實施有針對性的入學準備教育。
“一路走來，一路收獲”。通過培訓，老師們對幼小銜接工作的內容、要求和具體操作有了全新的認識和理解。大家認真學習、做好筆記，反思自己在幼小銜接工作中的不足，并發表了自己的感悟和體會。
本次培訓非常及時、有效，幫助老師們更好地開展班級管理和常規教育教學工作。作為一名幼兒教師，只有不斷的進行學習，才能不斷提高自己。使教師們在教學理念、專業基礎知識、課堂教學技能等方面都獲得了新的提升。在以后的教學生活中，我園教師將學以致用，把更好的方法和理念深化到教育工作中。學無止境，讓學習成為一種生活習慣！教師們"充滿電"，用滿滿的正能量去感染家長，為孩子們的健康快樂成長保駕護航！
撰稿人：周 穩
審稿人：李蘭鳳
