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筑牢防線,用愛守護——銅山區張集實驗小學進行復學前疫情防控演練
信息來自:彭城教育網    發布時間:2022-05-08 14:48:00    閱讀量:16405次
[摘要]:彭城教育:復課在即,為切實提高學校疫情防控工作的科學性和實效性,檢驗開學預案的可操作性,提高疫情防控水平,有效保障學校師生的生命安全和身體健康,5月8日上午,銅山區張集實驗小學舉
  復課在即,為切實提高學校疫情防控工作的科學性和實效性,檢驗開學預案的可操作性,提高疫情防控水平,有效保障學校師生的生命安全和身體健康,5月8日上午,銅山區張集實驗小學舉行了新冠肺炎疫情防控應急演練。本次演練由李輝校長統一指揮。
  情景一:早晨進入校門前,每位老師都要掃場所碼,而且相關負責老師要對學生進行表格收集和體溫測量,確定沒有任何問題才能進入校園。對于體溫異常的學生要帶到隔離棚再次進行水銀測溫。如體溫仍有異常,隔離組負責人對該生情況進行記錄,通知該校疫情防控領導小組。由負責人電話通知上級疾控部門、教育主管部門、社區服務部門,同時班主任通知家長。
  情景二:學生在進入教學樓前后,需在指定的區域進行體溫監測并做好記錄。在體溫監測過程中,如出現超過37.3度的學生,需要將信息及時上報給本校疫情防控組李廣宜主任與隔離組劉堯剛老師。
   情景三:教室突發異常演練,具體實施過程。
  第一步:班主任在午檢期間發現學生體溫異常。
  第二步:立即上報學校疫情防控領導小組,由隔離組負責人把體溫異常學生送入隔離室,同時消毒組負責人對該生行走軌跡進行消毒。
  第三步:在隔離室用水銀溫度計進行第二次體溫測量確認。對該生基本信息進行記錄,并詢問14天行程。
  第四步:由學校疫情防控領導小組電話通知上級疾控部門、上級教育主管部門,同時班主任通知家長。
  第五步:對教室全面消毒,及時開窗通風,等待上級疾控部門對該生進行進一步確認排查。
  情景四:學生“七步洗手法”和排隊如廁演練。
  通過本次實戰演練,學校進一步規范了應急處置流程,提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平,提升了學校疫情防控應急處理的作戰能力,為即將到來的學生返校復課工作做好了充分的準備。

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