為確保全體師生返校復課工作安全、平穩、有序進行，5月8日上午，一場常態化疫情防控應急演練在沙莊小學展開。通過模擬師生入校、上課、洗手以及放學和應急處置等全過程演練，為平穩有序復課做好準備。
場景一：晨檢時發現有一名學生出現發熱等疑似癥狀
(1) 值班老師一旦發現學生體溫異常，由李義老師立即帶往隔離室。
(2) 李義老師在隔離室內，先安撫學生的情緒，再對學生用水銀體溫記進行二次測溫，并詢問有無流行病史，若無流行病史，李義老師通知學生監護人正常就醫;
(3) 若發現確實異常，值班老師打電話給李金鳳校長，再由校長逐級匯報給大許鎮防疫站及小學中心校。
(4) 待學生離開后，徐森老師立即對隔離室進行全方面的消毒，給學生測溫的體溫計也要進行消毒。
教師進校還需要掃場所碼，門衛師傅看完以后方可以進校。
場景二：課堂教學時突然有一生出現發燒等疑似癥狀
(1)吳薇老師正在上課，一名學生舉手示意自己身體不舒服，老師立即進行體溫測量，發現其體溫異常，先安撫學生情緒，再通知隔離室李義老師將其帶至隔離室。
(2)該班級的其他學生由班主任帶到閑置教室，由老師進行心理安撫。
(3)待學生離開后，徐森老師立即對教室進行全方面的徹底消毒，給教室通風。
(4)李義老師用水銀體溫計對其進行二次體溫測量，并詢問其近期(14天內)接觸史，做好詳細記錄。發現其是常規感冒，通知其家長帶至醫院治療。
(5)若發現其確實異常，李義老師向李金鳳校長報告學生情況，再由校長向鎮防疫站及小學中心校匯報。
(6)徐森老師對隔離室進行消毒處理。
場景三：七步洗手法
洗手盆處，學生間隔一米排隊進行洗手操作，前面有老師（馬迪）引導，對動作要領進行指導。
場景四：放學離校
放學時，由班主任吳老師組織隊伍，保持學生間間隔一米，將學生送至大門外，并目送學生遠離，如發現擁擠、糾纏，立即責令改正。
