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【漢小.新教育.書香校園】愛的教育,才有美的回憶——漢王實驗小學“知更鳥”書友會領讀分享(十)
信息來自:彭城教育網    發布時間:2022-05-09 11:45:00    閱讀量:18722次
[摘要]:彭城教育:領讀人:王蕾領讀書目:亞米契斯的《愛的教育》讀書贈語:一個人但凡有了讀書的癖好,也就有了看世界的一種特別眼光,甚至有了一個屬于他自己的豐富多彩的世界。如果黑板是浩淼的
  領讀人:王 蕾
  領讀書目:亞米契斯的《愛的教育》
  讀書贈語:一個人但凡有了讀書的癖好,也就有了看世界的一種特別眼光,甚至有了一個屬于他自己的豐富多彩的世界。
  如果黑板是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。
  ——《愛的教育》
  領讀心得
  《愛的教育》這本書,很多孩子都讀過,受孩子的影響,我也拿起了這本書。這是一本值得父母和孩子一起細細品味的名著。書中有關于孩子、家長、老師的一個個感人的故事給我和孩子留下深刻印象。讓我們和孩子一起共同學習和成長。
  它以日記的形式,記錄了看似平凡的人和事。作為一名家長,當我看到父親教育兒子的細節,我常常想,生活中的我好象少了些耐心,多了些浮躁;少了些寬容,多了些挑剔;少了些鼓勵,多了些批評……自己希望孩子在怎樣的環境下成長?又希望孩子成為怎樣的人?孩子原本是可愛的,在其成長的路上真的需要愛的精神,愛的教育,教會孩子學習,讓她擁有愛心,讓她懂得做人。
  高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然,每個人的人生閱歷都不同,但是我從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,我感動了。《愛的教育》讓我感動的同時,也引發了我對于愛的一些思索。首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛飛的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿舍棄自己的利益來挽救愛?帶著這個問題,我細細地回想了自己的經歷。
  年輕初任教師時,滿腔熱忱的愛,那時候真的認為”沒有學不好的學生,只有不會教的教師”,感覺自己充滿了改變這世界的力量。可是,理想很豐滿,現實很骨感。教學經驗的不足,專業知識的淺薄,很快讓我認識到了自己原先想法的可笑。曾經,我也以教師的權威,用教鞭管教學生,用冷漠的話語傷害了學生;也曾經因為虛榮,在各項比賽中斤斤計較分數,學生表現不好時,就氣急敗壞地指責;甚至以分數衡量孩子,以“聽話”評價孩子。每每憶及此事,不禁全身顫抖,慚愧不已。
  后來,不斷地調整自己的心態和做法,為孩子多付出一份關心與真心,發現孩子們總會相對的給予“回饋”。因為有了“愛的教育”,才有了美的回憶。

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