一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。
外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。
“欲求教書好，先做讀書人”，閱讀是教師成長的必由之路。為助力教師成長，營造濃郁讀書氛圍，提高教師的人文底蘊和專業素養，2022年5月11日，沈場實驗幼兒園開展了第三次線上讀書分享活動，在共同閱讀與研討中思考、收獲、成長。
2022年5月11日上午10點，徐州市沈場實驗幼兒園的線上讀書沙龍準時開始，本學期將圍繞《放手游戲 發現兒童》進行交流共讀。活動伊始，教師們紛紛在群內進行線上打卡簽到
2022年5月11日，徐州市沈場實驗幼兒園開展了第三期的線上讀書沙龍，本次讀書沙龍由魏鑫老師領讀。
本次我們讀的是《放手游戲，發現兒童》
第三章 放手、觀察與發展
第一節放手與退后
第二節觀察與發現
活動開始前，魏鑫老師先提出了一個問題，教師們簡單論述分享。
魏鑫老師根據書中內容提出了幾個問題，由老師們在教研組內展開討論，總結
活動中，老師圍繞所讀書籍的精彩內容，敞開心扉，敘說案例、闡述觀點、暢談體會，盡情分享著讀書的收獲與感悟。
雖然是線上讀書分享活動，但是老師們學習的熱情和態度并沒有一絲一毫的放松，大家認真參與，用心傾聽，積極互動
活動后，老師對本次分享閱讀活動都分享了自己的感受，魏鑫老師進行了簡單的總結：相信幼兒，學會放手，把自由徹底還給幼兒。
古人云：學，然后知困；讀，然后知不足。與書籍攜手同行，開始嶄新的心靈之旅，做一個幸福的教師，我們的活動將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重，我們的教育夢想將因讀書而美麗，因讀書而精彩！
