??每個孩子心中都有一個科學夢，科學是人類智慧的結晶，科學是人類文明的象征。為了培養學生創新意識和實踐能力，使學生進一步了解科學，熱愛科學，激發學生對科學的興趣，徐州市三十四中學附屬小學開展了豐富多彩的科技月活動。在科學組老師們的帶領下，同學們積極參與其中，收獲了許多優秀的作品，充分展示了同學們的動手動腦能力。
??通過一二年級的讀書推薦、三四年級的我是科普宣傳員、五六年級的樹木保護牌，有效激發了孩子們愛科學、講科學、用科學的熱情，豐富學生的科學知識，激發孩子們對科學的興趣。
??在一二年級的讀書推薦環節，不僅能了解更多的科學知識，還能增加學生對科學的興趣，拓寬科學視野。
??在三四年級科普宣傳環節中，孩子們用五彩斑斕的畫筆描繪著科學的力量。每一幅畫面的背后都有孩子們無限的科幻遐想，也許，每一幅科幻畫就會支撐起一位科學家，每一筆勾畫都會成就一位藝術家。
??在五六年級樹木保護牌環節，學生在自己動手中深度了解一種植物體會大自然的美好，增加學生保護環境的意識。瞧……我們的孩子們個個都很厲害！
??課間時間同學們欣賞自己的作品，滿滿的成就感，看到別人精彩作品時也是贊不絕口，在欣賞的同時又增加了科學知識。
??通過科技月這個舞臺，進一步提升了孩子們的科學素養，收獲了豐碩的科技知識，激發了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養了科技創新和實踐能力。
撰稿人：趙媛
審稿人：徐晶
