近日，中共中央宣傳部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《面向2035高校哲學社會科學高質(zhì)量發(fā)展行動計劃》（以下簡稱《行動計劃》），圍繞貫徹落實習近平總書記關于哲學社會科學工作的重要論述，貫徹落實黨中央關于加快構建中國特色哲學社會科學的重大決策部署，充分發(fā)揮高校作為我國哲學社會科學“五路大軍”中的重要力量作用，不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，建構中國自主的知識體系，更好回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，更好彰顯中國之路、中國之治、中國之理，對高校哲學社會科學事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出中長期規(guī)劃。
《行動計劃》要求，高校哲學社會科學工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，堅持自信自強、守正創(chuàng)新，堅持百花齊放、百家爭鳴，以育人育才為中心、體系構建為主線、能力提升為重點、深化改革為動力，全面落實“立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當代，關懷人類、面向未來”的總體思路，充分體現(xiàn)繼承性、民族性、原創(chuàng)性、時代性、系統(tǒng)性、專業(yè)性，推動新發(fā)展階段高校哲學社會科學高質(zhì)量發(fā)展，為提升國家綜合國力和國際競爭力、建設社會主義現(xiàn)代化國家、構建人類命運共同體提供重要戰(zhàn)略支撐。
《行動計劃》明確，高校哲學社會科學工作必須堅持黨的全面領導，為加快構建中國特色哲學社會科學提供根本保證；堅持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人；堅持系統(tǒng)觀念，加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進；堅持服務需求，提升科研活動的時代性、理論性、實踐性；堅持交流互鑒，加強中國話語和中國敘事體系建設。
《行動計劃》強調(diào)，要以育人育才為中心，堅持馬克思主義指導地位，旗幟鮮明地講清楚習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍；旗幟鮮明地用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，加強馬克思主義學科建設，推進思政課改革創(chuàng)新和課程思政建設，創(chuàng)新哲學社會科學人才培養(yǎng)模式，強化教材體系建設，推動中國特色案例建設，引領新時代社會文化風尚，更好發(fā)揮新時代高校哲學社會科學育人功能。
《行動計劃》指出，要以體系構建為主線，將黨的創(chuàng)新理論引領貫穿中國特色哲學社會科學各學科知識體系，優(yōu)化學科專業(yè)布局，推進學科交叉融合，打造一流學科專業(yè)群，構建適應國家需求支撐知識創(chuàng)新的學科體系；傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，扎根中國推進理論創(chuàng)新，創(chuàng)新研究方法手段，加強創(chuàng)新平臺建設，提升教育出版水平，構建有效提升國家文化軟實力的學術體系；提升話語體系創(chuàng)新能力，推進學術話語的大眾傳播，強化中國話語的國際傳播，構建融通中外開放自信的話語體系。要圍繞三大體系建設特別是加快建構中國自主知識體系的目標任務，通過實施習近平新時代中國特色社會主義思想研究重大專項和中國特色哲學社會科學研究重大專項，加快建設哲學社會科學創(chuàng)新平臺體系，建立哲學社會科學創(chuàng)新團隊，打造國際學術品牌等一系列舉措，以有組織科研推動新時代中國特色哲學社會科學知識體系創(chuàng)新。
《行動計劃》提出，要以能力提升為重點，統(tǒng)籌推進高校智庫建設，優(yōu)化高校智庫發(fā)展環(huán)境，打造專業(yè)化創(chuàng)新型高質(zhì)量高校智庫矩陣，加強和改進國別與區(qū)域研究，建強中國特色新型高校智庫；堅定“中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的”的自信，強化思想政治引領，加快高層次人才引育，深化人才發(fā)展體制機制改革，建強政治素質(zhì)過硬、專業(yè)能力精湛、育人水平高超、師風學風清正的新時代高校哲學社會科學人才隊伍，有力支撐世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設。
《行動計劃》提出，要以深化改革為動力，遵循哲學社會科學發(fā)展規(guī)律和科研管理規(guī)律，推進評價體系改革，推動組織方式變革，實施學風清源行動，為高校哲學社會科學高質(zhì)量發(fā)展營造風清氣正、互學互鑒、積極向上的學術生態(tài)；加強各地各高校哲學社會科學管理機構和工作隊伍建設，繼續(xù)通過傾斜政策提高中西部地區(qū)發(fā)展水平，促進高校哲學社會科學均衡發(fā)展；完善資源要素配置機制，建立適應高校哲學社會科學高質(zhì)量發(fā)展的項目經(jīng)費管理、績效管理和科研財務服務體系，賦予科研人員更大的人財物支配權和學術研究自主權。
