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幼小銜接,我們在行動——徐州市銅山區茅村鎮西片區學前教育宣傳月活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2022-06-01 09:36:00    閱讀量:16547次
[摘要]:徐州教育:幼兒園到小學不是翻山越嶺不是跳躍大溝深壑也不是進入天壤之別的生活而是童年生活的一種自然延伸和過渡——虞永平為深入貫徹教育部推進幼兒園與小學科學有效銜接的工作要求,全面

幼兒園到小學

不是翻山越嶺

不是跳躍大溝深壑

也不是進入天壤之別的生活

而是童年生活的一種自然延伸和過渡

——虞永平

??為深入貫徹教育部推進幼兒園與小學科學有效銜接的工作要求,全面推動幼兒園幼小銜接工作,形成“園+校、園+園、園+家”多重合力,開創多方協同、科學銜接的良好工作局面,促進兒童健康成長,推動全社會形成共識,營造良好的社會氛圍,徐州市銅山區茅村鎮洞山小學、瓦房幼兒園、梁山幼兒園、金寶貝幼兒園、童心花語幼兒園聯合開展了一系列學前教育宣傳月活動。

??聯合行動,理論先行。我們首先開展了相關政策文件的專題培訓與研討,瓦房幼兒園李園長、梁山幼兒園劉園長、金寶貝幼兒園曹園長、童心花語幼兒園岳園長分別就《江蘇省大力推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案》、《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》等進行了細致解讀,帶領大家共同學習了文件精神,組織大家研討,并貫徹落實到接下來的行動當中。

??2022年5月31日上午,徐州市銅山區茅村鎮洞山小學、瓦房幼兒園、梁山幼兒園、金寶貝幼兒園、童心花雨幼兒園的校長、園長、教師代表、大班家長代表、大班幼兒代表在茅村鎮瓦房幼兒園齊聚一堂,共同見證幼小科學銜接發展進程。

??洞山小學張校長在會上強調:從幼兒園進入小學是兒童早期成長過程中一次重要的轉折。兒童對初入學能否適應,一定程度上決定著其今后對學校生活的態度和情感,并影響將來的學業成績和社會成就。幫助新生順利適應小學生活是小學一年級重要的教育任務,洞山小學會尊重兒童的年齡特點和學習發展規律,主動加強與幼兒園教育的銜接,積極探索實施入學適應教育,幫助兒童逐步適應小學生活。

??隨后瓦房幼兒園李園長、梁山幼兒園劉園長、金寶貝幼兒園曹園長、童心花語幼兒園岳園長也分別代表幼兒園發表了重要講話,表示幼兒園會全面準備、把握重點、尊重規律、以幼兒為本,全力、用心做好幼小銜接。

??茅村鎮西片區幼小銜接宣講團成立,宣講團成員一一宣誓。

??小學優秀教師代表、幼兒園優秀教師代表、家長代表也紛紛進行了精彩的講話。

??隨后洞山小學張校長與各幼兒園園長簽訂了幼小銜接共建協議書。

??小學優秀教師代表還在現場為家長們答疑解惑,對于家長們有關幼小銜接的問題進行了一一解答,現場的熱烈氣氛將宣講活動推向了高潮。無論是校長、園長、老師還是孩子們都在本次活動中收益頗豐。

??會后,幼兒園優秀教師代表還進入洞山小學課堂,實際觀摩學習了小學課堂活動,領略了小學師生風采,進一步加深了對小學的了解。

??幼小銜接任重道遠,銅山區茅村鎮西片區小學及幼兒園將持續發力,加壓奮進,扎實工作,為全鎮幼小銜接工作又好又快發展做出貢獻。

撰稿:劉欣嬌

審核:李秀梅


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