為傳承徐州小學語文名師教學思想，充分發(fā)揮名師示范引領作用，發(fā)展“兒童的語文”教學思想，促進《義務教育語文課程標準（2022年版）》的切實落地，徐州市教育科學研究院于2022年6月2日14:00舉辦徐州市第二屆小學語文名師論壇活動，活動主題為“發(fā)展‘兒童的語文’，落實新‘課程標準’”。汴塘鎮(zhèn)中心小學組織全體語文教師參與線上論壇活動，語文教師的學習熱情很是高漲，積極參與，熱烈響應。
會議伊始，彭蘇華老師對五年級下冊第八單元設計的介紹就體現(xiàn)出情境教學對小學生語文學習的有效建設，對“幽默”與“智慧”的聯(lián)系巧妙點明，劉杰老師執(zhí)教的《楊氏之子》也充分了體現(xiàn)這一點。其中，劉老師引導學生借助《說文解字》來增進對“聰”與“惠”理解與認識，也讓學生體會到了漢字的精妙與中華文化的源遠流長，學生的語文學習積極性也由此激發(fā)。
因最新版課程標準的推廣，陶亞男、楊靜、查曉紅三位老師也圍繞著新課標的最新要求與“兒童的語文”的理念指導，做了三段報告，分別從任務群教學、大單元教學與過程性評價三個方面提到激發(fā)學生語文學習內(nèi)在動力的重要性，強調(diào)“兒童的語文”思想在語文教學過程中的重大作用。
李亮老師、陸志平老師對本次的名師論壇與前面幾位老師的教學報告進行了點評與總結(jié)，陸志平老師著重強調(diào)了語文教學一定要牢記“以文化人”的自身特性，要從學生本身出發(fā)，構(gòu)建出適合的語文教學情境，讓學生的語文素養(yǎng)得以有效提升，讓學生更加積極主動地學習語文，更好地增進學生的文化自信，激發(fā)學生的審美創(chuàng)造，讓語文教學更好地發(fā)揮自己的無限光彩。
本次的名師論壇，徐州市小學語文名師們無私地與大家分享著自己在教學實踐中的所思所感以及所迸發(fā)出的智慧之光，正像是一點一滴的甘冽清泉，匯集在一起，“叮咚”作響，它們終將匯聚成涓涓細流，奔入廣闊的教學天地，潤澤著千千萬萬正茁壯成長的祖國花朵，讓新語文幫助他們綻放最好的自己！
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