6月16日上午，伴隨夏日的陽光，鄭集鎮肖樓實驗小學趙校長和一年級的骨干教師走進鄭集鎮肖樓幼兒園，共同觀摩了幼兒在園的一日生活各個環節，直觀感受和了解了大班幼兒的學習方式和特點，為幼兒順利進入小學助力。
幼兒從自主入園、自主考勤、自主進餐到自選區域制定計劃進行游戲，他們都是自己的小主人。區域游戲結束后，幼兒對游戲過程進行講述，共同分享游戲過程，在游戲中不斷學習。教師針對幼兒的活動過程進行點評與分析，豐富幼兒的游戲經驗，加深幼兒的理解，在幼兒社會交往、技能技巧、材料投放上予以支持。
肖樓實驗小學的教師觀摩了大班的集體教學活動，班級教師結合幼兒園五大領域，開展了美術活動《美麗的向日葵》，活動中幼兒通過觀察、描述、繪畫等方式，進行了學習和體驗。
小學教師對幼兒園潤物無聲的環境渲染、自由自主的區域游戲、寓教于樂的學習活動給予充分肯定，并對幼兒生活自主化、游戲分享等多元素的“幼小銜接”融合進行溝通交流。
半日跟崗觀摩活動在“同交流、共研討”中進一步凝聚園、校以社會交往為中心的“幼小銜接”活動開展共識，助推“幼小銜接”工作向縱深發展。
