“教育要遵循幼兒身心發展規律和學前教育規律，尊重幼兒個體差異，堅持以游戲為基本活動，珍視生活和游戲的獨特教育價值。”這是《幼兒園保育教育評估指南》提倡的幼兒教育的科學理念，在這樣的理念指導下，2022年6月16日，開發區幼兒園的園長和大黃山實驗幼兒園的老師在“幼云教育”講師的帶領下一起開展了以“好玩的數學”為主題的教研活動，共同探討如何轉變教師數學區角創設的舊有觀念；如何將數學領域的學習與游戲緊密結合；如何利用數學區角游戲為幼兒的積極主動探索創造良好的環境，激發幼兒對數學的興趣等內容。
本次教研活動由我賈培園長主持，聚焦“心中裝著孩子的互動——讓數學活動精彩有效”。在教研分享活動中，各位園長和老師們跟隨專家的腳步就數學課程的開展及數學區域材料制作與投放展開交流。
在這里學習是一件快樂的事。我們經常說因為興趣才會有進一步探索的動力，所以說如果我們在幼兒期就培養起孩子對學習和探究的興趣，那么孩子就有了終身學習和發展的動力機制。
在這里幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗的方式進行學習和探究，通過實踐操作獲得不同的經驗。
在分享會中，教師就如何直觀形象生動的利用教具、如何優化操作材料、如何結合生活實際有效開展數學游戲、如何多樣化提供探究發現的機會等問題分享了自己的經驗。
做一個眼里有光的人才能發現萬物斑斕，做一位眼里有光的老師才能守護住每位孩子眼里的光。讓他們快樂的成長是我們的責任，同樣也是我們的幸福，希望今天的燦爛陽光也能照進各位的心里，祝各位心中有夢，眼里有光！
