為構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，弘揚勞動精神，教育引導學生進行“尊重勞動實踐，收獲美好成長”綜合實踐主題活動,使同學們在真實情境中感受勞動創(chuàng)造，鍛煉能力，培養(yǎng)品格。星光榮盛城分校的五年級組特在6月19—20日舉行一次勞動實踐大比拼活動。
在家做個“勞動小能手”
大家利用周末，或整理一次房間，或疊一次衣物，或整理一次書桌，或澆一次花……
在學校做個“勞動之星”
同學們見到地上的紙屑及時撿拾；見到桌椅不整齊及時擺放好；垃圾擺放分類放置；或擦玻璃，或拖地，甚至整理書籍簿本……“勞動之星”當之無愧！
同學們寫下了勞動感言和勞動的過程，在勞動中找到了美，在勞動中遇見最美的成長！
同學們在展示著自己的勞動成果，你看，他們笑得多開心啊！
勞動，刻在了中國人的骨子里，在先民勤勞的勞作中，方才有了中華民族的生生不息。三千年前，先民吟唱:日出而作，日入而息。鑿井而飲，耕田而食。而今，老師教導我們:勞動最光榮。
我們相信，只要我們同心同德，通過每次的實踐活動，尊重勞動實踐美，方能遇見最美好成長！
