2022年8月20日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展云端共讀《幼兒園課程概論》第二章活動(dòng)。本次活動(dòng)由杜夢(mèng)珂老師領(lǐng)讀，以小組形式進(jìn)行。拋觀點(diǎn)，展討論，聚讀者，創(chuàng)新式的領(lǐng)讀方式激發(fā)大家更加積極的響應(yīng)。
打卡簽到
交流思考
小班組：如何理解幼兒園課程開發(fā)與課程設(shè)計(jì)，兩者之間有什么關(guān)系？
中班組：嘗試舉例分析幼兒園課程開發(fā)目標(biāo)模式與過程模式如何進(jìn)行動(dòng)態(tài)契合？
大班組：請(qǐng)舉例分析你所在幼兒園目前的課程設(shè)計(jì)的價(jià)值取向？
結(jié)語(yǔ)
有深度的思考、有條理的表達(dá)、有犀利的觀點(diǎn)、在交流中進(jìn)行思維碰撞，在學(xué)習(xí)中提升自我，感受到群體共讀的魅力，在共讀中漸入佳境。未來(lái)可期，相信我們會(huì)在這
