為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情，進(jìn)一步提高幼兒園疫情處置反應(yīng)能力，確保一旦出現(xiàn)疫情突發(fā)情況，能夠快速反應(yīng)、有效處置,切實(shí)把疫情防控和應(yīng)急處置各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位。何橋鎮(zhèn)付村幼兒園于2022年8月30日開展新冠疫情應(yīng)急處置桌面演練。
演練前，何園長(zhǎng)就演練流程做出詳細(xì)解說(shuō)，幫助各位教師熟悉各自的工作職責(zé)與任務(wù)，確保演練進(jìn)行。
演練模擬了幼兒園的一名幼兒在晨檢體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過(guò)程中，其突然在活動(dòng)室里出現(xiàn)惡心嘔吐。主班教師立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋，迅速打電話給保健教師將嘔吐幼兒帶至幼兒園隔離室。保健教師打電話詢問(wèn)幼兒最近有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史，有無(wú)與確診、疑似病例接觸史，經(jīng)詢問(wèn)無(wú)上述情況，通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒，保健教師在隔離室給幼兒講繪本故事，細(xì)心照顧患病幼兒。班級(jí)保育員帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩，對(duì)活動(dòng)室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過(guò)程中，保持空氣流通。保安并對(duì)全園進(jìn)行消殺。
通過(guò)本次演練，各位教師更加熟知防控重點(diǎn)，鍛煉我園新冠應(yīng)急處置能力，促進(jìn)我園新冠肺炎疫情備戰(zhàn)水平和應(yīng)對(duì)能力的提升。
