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捕捉教學中的新情況 把握教師的教學動態——記銅山區單集鎮拐山小學校干每日巡課常態化
信息來自:彭城教育網    發布時間:2022-09-14 16:25:00    閱讀量:11097次
[摘要]:教育熱點:為了進一步加強學校常規管理,提升課程計劃的執行力,提高課堂教學的有效性,以更好地促進學校教育教學質量的穩步提高。本學期,拐山小學繼續推進校干巡課制度。校干巡課制度的具

  為了進一步加強學校常規管理,提升課程計劃的執行力,提高課堂教學的有效性,以更好地促進學校教育教學質量的穩步提高。本學期,拐山小學繼續推進校干巡課制度。

  校干巡課制度的具體內容主要有:一、師生課前準備情況。教師是否有執教該課時的備課,備課和教學內容是否一致;學生學習用品是否擺放整齊,學生在教室內是否靜坐等待。二、教師執行課表情況。檢查教師上課到位情況,是否按課表上課。三、老師課堂行為表現情況。老師是否做到儀態端正,教態親切,是否有體罰和變相體罰學生現象,是否坐著上課、在課堂中打瞌睡、抽煙、接聽手機、拖課等違反常規要求的現象。四、課堂教學的組織紀律。主要檢查教師組織教學的情況,檢查學生課堂秩序的情況。

  通過校干巡課活動,我們能夠進一步了解教情、學情,捕捉教學中的新情況、新問題,及時把握教師的教學動態,也能聽取教師對學校教育教學工作的意見、建議,充分調動教師教學研究的積極性,營造一種濃厚的教研氛圍。

                                      撰稿人:袁大金

                                       審稿人:袁大金


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