秋景如畫，教研如詩。9月20日上午，棠張小學中心校陳曙光主任一早蒞臨牌坊小學，走進課堂，親臨教學一線為老師們做指導(dǎo)。本次活動共分為兩個階段：第一階段，深入課堂聽課、觀課；第二階段，評課指導(dǎo)，總結(jié)梳理，明確方向。
課堂是教學的生命線。教學理念的轉(zhuǎn)變，教學方法的改革，教學效果的體現(xiàn)，都要通過課堂教學中師生的共同活動來彰顯。陳曙光主任在學校的安排下深入課堂，分別聽了四（1）班的語文課和二年級的數(shù)學課。兩位老師的課堂精彩紛呈，各具特色。課堂氣氛活躍、參與率高，講練結(jié)合、實效性強，得到陳主任的高度肯定。
劉曉青老師的語文課《爬山虎的腳》課件制作精美，課前準備充分，講課時聲情并茂、激情飛揚。
李亞男老師的數(shù)學課《乘法的初步認識》重難點把握到位，教師指點到位，學生學習興趣高昂，教學目標達成效果好。注重讓學生說完整的話。會用現(xiàn)代化教學手段、教學環(huán)節(jié)不流于形式，扎實干脆利索，思路清晰學生注意力在老師，課堂組織有序，興趣高，積極性高。
秋意正濃，評課熱情高。聽課結(jié)束后，陳曙光主任與講課教師進行深入交流，從教學設(shè)計到課改理念，從教師的專業(yè)素養(yǎng)到課堂的應(yīng)變能力，陳主任精辟的點評和中肯的意見給教師莫大的鼓勵，對老師的專業(yè)素養(yǎng)起到了引領(lǐng)作用。對學校重視學科教學，合理安排師資，促進學生全面發(fā)展給予了充分的肯定，并對學生課堂表現(xiàn)和精神面貌給予了高度的評價。
本次學期初聽課，給學校的教育教學工作提供了很大幫助，促進了學校教師教學水平的提高。對執(zhí)教教師來說，也是一個自我反思、自我加壓、自我改進的機會，可以更加有效地幫助他們解決課改過程中出現(xiàn)的新問題，促進他們的專業(yè)化成長。相信在中心校的關(guān)心和指導(dǎo)下，學校教師一定會繼續(xù)加強專業(yè)研究，努力提高教學水平，優(yōu)化教學過程，使我們的教學更生動，更精彩，更高效！
