??金秋九月，云苑路小學又迎來了新一批的年輕教師，為全面了解新教師專業素養，促進新教師的快速成長，提高新教師的教育教學能力，我校開展了為期兩周的新老師亮相課活動。活動安排如下：
??一、團隊協作，共同成長。
??亮相課開始之前，我校進行了師徒結對活動，每位新入職的教師都有一位經驗豐富的教師引領。數學組的六位新教師在師傅的帶領下精心備課，做足準備，希望能夠在亮相課上充分展現個人風采。
??二、課堂呈現，精彩紛呈。
??在“亮相”課堂上，老師們充滿活力，語言自然流暢，教態生動親切，教學目標清晰，師生互動氣氛愉快。每位教師都充分發揮了自己的優勢，展現了良好的專業素養和較好的課堂駕馭能力。
??董娜老師執教一年級數學課《認識＞、＜和＝》，充分考慮到了一年級學生的年齡特點及學習特征，以活動貫穿整堂課，孩子們都專注地沉浸在學習活動中，在活動中自然而然地習得了知識。在有趣的數學活動中，學生進行觀察、比較等思考活動，不僅促進了學生思維的發展，也讓學生感受到數學就在身邊，學習數學是有趣的、有意義的。
??薛迎雪老師執教一年級數學課《認識＞、＜和＝》通過讓學生想一想，擺一擺調動學生學習的積極性，讓學生感到學習數學的快樂，從而激發學生學習興趣，引導學生積極思考、自主探索；充分體現了促進學生全面發展，培養學生的創新精神與實踐能力的教學新理念。
??楊曉雪老師執教一年級數學課《2-5的分與合》展現了較強的課堂駕馭能力，在課堂中設計小游戲環節充分調動學生的積極性，讓學生充分參與到課堂中去，師生配合默契，深深吸引了每一位聽課的學生和老師。
??劉茜老師執教一年級數學課《6、7的分與合》重點突出，講課思路清晰，注重了因材施教，將生活引入課堂，使學生的觀察能力、分析能力和動手能力得到了有效訓練。
??劉莉莉老師執教五年級數學課《用字母表示數》根據學生的課堂表現相機而導，靈活駕馭課堂，氣氛活而不亂，由淺入深出地傳授了知識，又有效地訓練了學生的能力，真正做到了優質高效的課堂。
??朱冠宇執教二年級數學課《認識厘米》設計了觀察直尺，利用學生已有生活經驗，讓他們通過觀察、交流，掌握直尺的基本構造，既培養學生的觀察力，又為建立1厘米的長度觀念打下了基礎。讓學生動手去測量，與實物進行聯系，對學生建立1厘米的表象起到更好的效果。
??三、反思與成長
??亮相課結束后，陳防震主任對數學組的每節課都進行了點評。他指出對于小學數學教學來說，教師應該認真研讀教材，把握每節課的重難點。在教學過程中應培養學生的數學素養，其體現在用數學眼光觀察客觀世界，用數學思維思考客觀世界，用數學語言表達客觀世界。
??最后每位新教師都對自己本次亮相課進行了反思和總結。
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??此次新教師亮相課活動對每一位新老師及參與研討的老師們都是學習，是成長，提升了專業素養，助力新教師站穩課堂、站好課堂打下了堅實的基礎。
