為教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，銅山區黃集實驗小學著眼學生全面發展的培養目標，關注學生勞動意識養成，將樹立勞動觀念、掌握勞動技能、養成勞動習慣與校內校外勞動崗相結合，充分利用校內校外勞動實踐場所，創新開展勞動實踐周活動。
班會課上該校班主任老師給學生們詳細講解勞動的價值和意義，觀看學習勞動者先進事跡，同時教師們還給同學們提供家務勞動導引，布置居家勞動實踐，孩子們也積極分享自己的感受，懂得尊重勞動創造的美，更加珍惜這美好的勞動果實。
為了培養孩子們的勞動崗位責任意識，學校將勞動區域對應不同班級進行細化。無論晨曦、午后還是課后服務時間，伴隨著優美的鈴聲，孩子們各司其職，干勁十足。擦拭墻壁、清掃樓道、整理圖書、綠植養護、搬送營養餐箱……孩子們付出的是辛勞，流下的是汗水，收獲的是潔凈，愉悅的是心情。
學校因材施教，家校聯動，根據不同學段學生的實際學情布置家庭勞動作業，增加了勞動教育的時間和空間。孩子們掃地、疊衣、擦桌、種植、燒飯……做一些力所能及的家務勞動能提高同學們的家庭責任感，讓家庭氛圍更和諧！
國慶小長假，正是喜獲豐收的時節，學生與家長一起深入田間地頭割大豆、掰玉米...小小的身板，大大的能量，孩子們干得有模有樣，干起活來絲毫不含糊。
同學們走上街頭，深入社區，用自己的行動提醒、影響著身邊的人，為提高城市文明程度奉獻自己的力量。
本次勞動周實踐活動在弘揚勞動精神的同時，不僅讓同學們掌握了勞動技能，體會了勞動的快樂，提高了動手能力，而且也磨煉了他們的意志品質，培養責任擔當意識，讓學生以良好的精神面貌迎接未來。
