班級常規管理，是班主任日常管工作中必不可少的重要環節，必須要務實求細，時刻強化。而最美教室，更應美在常規管理的務實求細。在班級常規教育中，房村鎮中心小學非常注重班級風氣的建設，學生習慣的養成教育。。為進一步落實班級管理，將細節落到實處，讓房小的最美教室建設和學生習慣養成緊密結合，銅山區房村鎮中心小學啟動并開展了“最美教室之班級常規訓練月”教育實踐活動。
在學校德育處的統籌安排和部署下，周一班會課上，各班班主任紛紛開展了主題班會進行專項教育。并結合每日晨會，引導學生明確要求，規范自身行為，為最美教室的共建發揮自己的力量。更有四年級年級組長董艷老師編寫了“內務整理有妙招，全是竅門要記牢。早晨到校先整理，再把書包疊放好。書記簿本有序放，各居其位互不擾。離座椅子推進去，課前準備都做好。值日打掃很辛苦，不留垃圾水平高”的內務整理口訣，言簡意賅，簡單明了，有效地使學生將班級常規牢記于心，并付諸于行動。
班級常規實踐訓練活動在德育處的指導和帶領下，有條不紊地開展著，郝會校長、張陽主任、孟標主任每日堅持檢查、點評和指導，并把優秀的班級范例上傳班主任群，供各班主任觀摩借鑒，使各班班主任對照審視自身不足，有針對性地進行整改。評語懇切，指向明確，鼓勵性強，給班主任們打足不甘落后的心勁。
僅一周的時間，各班級管理已初見成效，一大批班級管理正呈現出領先勢頭。他們的班級常規管理更加規范化，小助手的培養更加迅速，班級內務的分工更加明確，孩子們參與班級管理的熱情高漲許多。在常規訓練中，更有班主任感慨，在本次常規訓練的嚴抓、最美教室的共建活動中，不僅僅感覺到自己的班級面貌煥然一新，更感覺到學生們的精神風貌也隨之發生了轉變。
班級常規管理要持之以恒，常抓不懈，不能一日曝十寒，班主任要嚴格要求、嚴格管理，更要深入到學生中間，調動起學生積極參與的主動性，共建共管，務實細化，從方方面面落實班級工作，才能打造出一間內外兼優的最美教室。
撰稿：張西
審稿：郝會
