班主任是連接學(xué)校、家庭、社會三個教育陣營的橋梁。學(xué)校的一切工作都與班主任有關(guān)?？梢哉f，班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)后盾。因此，為加強(qiáng)班主任之間的交流，提高班主任工作實(shí)效，增強(qiáng)班主任班級管理能力，學(xué)校在教研工作期間召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。

  會議由孟含主任主持，學(xué)校的優(yōu)秀班主任分享了自己的班主任經(jīng)驗(yàn)，其中以孟含主任為代表，其他班主任熱切參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。孟老師在良好的班風(fēng)建設(shè)、與學(xué)生溝通、班級衛(wèi)生管理和組織好放學(xué)隊伍等方面分享了一些行之有效的做法和妙招。真心愛護(hù)學(xué)生、幫助學(xué)生，從學(xué)生的閃光點(diǎn)出發(fā)看待每一名學(xué)生，是她一直以來的班主任工作準(zhǔn)則。其他班主任從多角度、多層面對班主任工作進(jìn)行了闡釋，對班級管理進(jìn)行了探討。孟主任的發(fā)言，透出了班主任的管理智慧和無私的奉獻(xiàn)精神，在最后王校長對本次交流會議做出了總結(jié)。

  通過本次交流會，學(xué)校班主任教師互通有無，相互促進(jìn)，共同提高。班主任的工作艱苦又光榮，肩上承載學(xué)校和社會的期待，學(xué)生和家長的信賴。但道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期!在日常的班級管理工作中，我校班主任教師會彌補(bǔ)缺點(diǎn)，完善不足，做讓學(xué)校、社會、家長放心的班主任!

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