道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。勞動，是一切幸福的源泉。我們由衷地相信，加強勞動教育，從兒童時代起就引導鼓勵學生從事力所能及的勞動，讓勞動的種子在他們心中生根發芽，最終必將會培育出健康健全的人格之樹。
以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞育美，德智體美勞全面發展的教育理念是素質教育體系的價值基礎，也是健全人性和培養全面發展的人的基礎。10月25日中午，拐山小學“我帶孩子去勞動”主題系列活動如期進行。袁大金校長帶領學生來到學校主干道，花園里，開展了清除雜草和枯葉的勞動實踐活動。
經過1個多小時的勞動，本次校園勞動實踐活動順利完成，孩子們雖然累的滿頭是汗，但是看到了校園干凈了，校園更美了，欣賞著自己的勞動成果，他們的臉上都洋溢著快樂的笑容。這次勞動實踐活動不僅讓同學們體會到勞動的快樂，錘煉了大家吃苦耐勞的精神品質，也培養了同學們愛護校園環境的良好習慣，共同為營造校園美好環境貢獻力量。
勞動教育是為了促進人的全面發展基礎上掌握職業技能，做到全面發展與重點突破相結合，勞動教育促進與德育、智育、體育、美育的有機融合。勞動教育的價值訴求在于培養全面發展的人并且賦予其實現有意義和有尊嚴的生活能力。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
