為了提升學校年輕教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平，盡快適應崗位，提高課堂教學有效性，王后穩(wěn)校長及教導處成員走進年輕教師的課堂進行調研，幫助幾位年輕教師成長。通過聽課、評課探討等活動，進一步提高年輕教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實年輕教師駕馭課堂教學的機泵，促進我校各科課堂教學質量的穩(wěn)步提升。
2022年11月1日，在馬坡鎮(zhèn)中心小學陸續(xù)開展了精彩且有實效的教學研討活動。
年輕教師薛可老師首先開啟了一堂充分發(fā)揮學生想象的一節(jié)公開課，他執(zhí)教了《長方體的認識》一課。他通過引導學生進行觀察、操作、想象等活動，進一步認識長方體的特征，了解其各部分名稱。在探索長方體特征的過程中，培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納、概括的能力，發(fā)展空間觀念。
整節(jié)課堂，學生熱情高漲。薛可老師抓住數(shù)學本質，緊緊圍繞學生認知特點，在豐富的數(shù)學活動中感受思維的碰撞，體會數(shù)學的魅力。
每節(jié)展示課后，王后穩(wěn)校長等多位領導對年輕教師進行的指導與點評，充分肯定了三堂課的優(yōu)點，也指出了不足之處，并對年輕教師的業(yè)務提出了要求。
本次活動不僅為年輕教師們搭建了一個實踐教學理念，鍛煉自己，展示才干，交流學習的平臺，還使每一位年輕教師在教學方面得到了磨煉和提升，為進一步提升我校課堂教學質量奠定更加堅實的基礎。
撰稿：劉路
攝影：劉雪瑩
