為加強學校的教學常規管理，保證教學工作的平穩運行，同時進一步提升教師的業務能力，進而促進學生全面發展，在2022年10月底和11月初，銅山區清華中學教務處組織各學科教研組長、干事對學校全體教師的備課、作業情況進行了認真檢查、評比。
本次教案檢查前，教務處首先組織各教研組長認真學習教研室下發的《備課考評標準》，強調各教研組長嚴格按照考評標準對每個教師的備課認真檢查。在作業檢查前，教務處首先擬定好檢查方案、評分細則，制定好積分表。10月31日中午，教務處召開業務檢查專題會議，分管教學的王曉強校長及教務處劉廣林主任、杜聰主任首先組織各備課組長及干事認真學習《作業考評標準》，強調各備課組長及干事嚴格按照考評標準對每個教師的作業認真檢查?？荚u積分要實事求是，絕不打人情分。
在教案檢查過程中，發現大部分教師能夠按照要求認真備課，教學設計規范、結構完整；教學目標明確，重難點分析到位；教材分析、教學過程、教學反思等項目齊全，能夠按照開學指定的教學計劃進行備課。在本次教案檢查評比過程中，涌現了一批優秀教師。既有新入職的年輕教師，更有一些臨退休的老教師。這些老師對待教學工作的認真態度，對待教育事業的一腔熱情，更是值得我們學習！
在作業檢查過程中，絕大部分教師能夠按照教學進度布置和批改作業，作業次數足，作業量適中，作業本統一，各班學生的作業總體書寫比較認真、訂正及時全面。絕大多數教師能做到全批全改，部分教師注重激勵性的評價，有激勵符號，有的老師通過評語與同學做好交流，文字語言親切自然，注重培養學生的自信。尤其是語文學科作文批改細致，正確使用批改符號，對優美句子用嘉許符號標出，總評批語富有鼓勵性、針對性、指導性。
總之，本次教案和作業相較以往有了很大的進步，我們應該看到該項工作的必要性和重要性。今后希望老師們嚴把作業質量，嚴抓批改力度，把教學常規工作落到實處，有效的提高教學質量。同時對我們存在問題也應該在以后的工作當中，認真反思，不斷改進，使我們的教案和作業具有更強的操作性和規范性，真正能夠服務于我們的教學。
圖文：魏艷秋
