11月8日上午，漢王實驗小學召開班主任工作例會暨班主任培訓研討，漢王實小校長孟亞、德育校長李曉建以及各班班主任參加了此次會議。
會議中邀請五3班優秀班主任賈馨婷老師作常規管理經驗交流，全體班主任聽取交流，學習借鑒。賈老師表示班級里擺件、海報、物品擺放的習慣，都可以幫助我們了解學生的興趣愛好、家庭氛圍、生活習慣，拉近師生關系。
隨后李曉建校長召開班主任工作總結。表揚日值日認真班級：五2、五1、二3、二4值日認真。表揚一1、一3、三2、四2、五3、五4、六1、六4晨會抓實常規教育。李校長強調11月份班主任常規管理工作重點，要加強常規教育，抓實晨會、班會落實。各班中午取、送餐具活動，納入文明監督崗班級考核積分，各班應做好心育特色校創建工作，并討論修訂班主任考核細則兩項積分調整。
接著，班主任培訓中，作為班主任要了解家長學校工作目標，了解家長學校工作的具體要求措施，強化家校聯系工作。提出師傅班主任黃美芝老師，用行動踐行師傅的責任擔當！在面對青年班主任在接待問題學生家長來訪時的著急、困惑，不知所措，黃老師在身體發燒、不舒服的情況下，走到徒弟班主任身邊，共同接待來訪學生家長，帶領徒弟班主任，和家長一起分析學生問題現狀，向家長傳授家教知識、策略，家校攜手、共育孩子成長的方法等，青年老師有了底氣主心骨，學到了家校溝通的方法、策略，青年班主任在優秀師傅班主任的幫扶中成長的更快！
最后，孟亞校長在總結講話中對優秀班主任的班級管理技巧給予了高度的評價，指出營造舒心的班級文化、重視教師與學生之間的交流、更加深入的了解學生等舉措都非常有利于學生的學習和成長。孟校長表示，做事有組織、有計劃、有反思，才能夠更加長遠的發展，班主任在工作中要充分發揮學生的主觀能動性，培養學生自主學習的能力，做好小組建設，讓學生自己管理自己。
一個班級就像是一個家，每個人都要為大家做一點有意義的事情，這樣這個集體才能正常的運轉。通過本次班主任工作例會暨班主任培訓研討，給班主任們帶來了關于班級管理的更多思考，相信各位班主任在接下來的線上教學中能夠更好地梳理和總結教學經驗，更上一層樓。
