??11月9日下午，新店鎮小湖中心小學召開貫徹教育局“四項重點”工作推進會。中心校領導張亮、佟士龍、楊明、張圣鵬及各校、園長參加會議。
??中心校教研員張圣鵬針對全鎮六年級學科質量調研情況進行具體、全面的分析，既有詳細的數據說明，又有詳實的問題剖析。他指出，質量調研是診斷教育教學的載體，既考察學生對知識的掌握程度及能力提升水平，又檢驗教師教學的得與失，更重要的是對后續工作的一種指導。他強調，教師要精準研讀教材、把握教材、活用教材；把每節課都當成賽課來準備，向課堂40分鐘提質量；做細教學管理與研究；深化教學質量監控。通過分析，各校發現問題的癥結與短板，明確今后教學的努力方向，并紛紛表態期末教學質量再升新臺階。
??中心校教研員楊明就本學期以來全鎮工作進行梳理和總結。他逐一匯報中心校的整體工作、各小學與幼兒園的具體工作，提出教育管理、教育科研與學校特色等方面存在的不足，明確工作方向的六個方面：抓好延遲服務、抓好教學常規、抓好教師業務、提高教學效果、做好培優補差、加強質量調研，強化教師學習的主體性、能動性、習慣性，引領青年教師專業成長，努力培養鄉村型骨干教師。
??小湖小學校長鄒以虎圍繞“家校共育”主題，從健全家委會、召開家長會、定期家訪溝通、整合家長意見、一對一精準關愛等方面作具體介紹，為家校攜手共促成長賦能。新店小學校長顧雪峰圍繞“師德師風建設”主題，從加強領導，增強師德建設責任感；加強學習，提高職業道德素養；樹立師德標兵，發揮師范引領作用；完善師德考核制度，確保師德建設健康發展等四個方面入手，做實做細此項工作，積極塑造團結、進取、拼搏的師德群體形象，推動師德建設工作向縱深發展。
??中心校校長張亮對本次推進會作進一步總結。他強調，各校通過質量分析，要找出差距、找準短板、找出方向，要早謀劃、早定策、早落實。各校在扎實做好工作的同時，要展特色、曬亮點。他指出，學習新課標、教師能力建設、家校共育、師德師風建設四項工作是下一步工作的重中之重。要聚焦黨建引領，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以優良的思想政治素質影響和引領學生。家校共育要始終做好“八個真”，即思想真重視、底數真摸清、導師真選準、措施真到位、方法真管用、進度真跟上、問題真解決、責任真落實，真正做到以人為本，形成家校全員育人的局面，促進學生全面發展。學習新課標，要通過自學、反思、研討、體驗等方式，讓教師深度卷入學習，提升對新課標的理解和把握，并將新理念運用于教學實踐，努力提高教學實效。教師能力提升，要激發自主、加強互動、結對共進、實戰打磨，增進教師學科素養，提升實踐能力。
??五營小學、鄭溝小學、北澗小學、十墩小學、小湖園、新店園、北澗園等校、園長分享了各家教育教學提質增效的做法和經驗。
作者：伏賽
