秋天，是收獲的季節(jié)，是色彩多變的季節(jié)。自然角是幼兒最感興趣的活動區(qū)之一，也是幼兒園環(huán)境的一個重要組成部分。
秋意漸濃，奎幼的校園里每個班級的自然角都呈現(xiàn)出了一番別樣的風(fēng)采。教育家陳鶴琴先生曾說：“大自然、大社會是知識的主要源泉。”大自然是一本“活”的書，萬事萬物容納在其中，而幼兒園的自然角不僅是幼兒休憩、玩耍的小天地，更是他們認(rèn)識大自然的小窗口，探索自然的奧秘之門。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“親近自然，喜歡探究，在有初步探究能力中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象。”為了進(jìn)一步優(yōu)化班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、實現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性，激發(fā)幼兒的積極性、主動性和探索性，徐州市奎山中心幼兒園于2022年11月10日開展了“覓秋之美，尋自然之趣”自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比活動。
小班年級組秉著季節(jié)性、豐富性、藝術(shù)性、探索性、參與性等原則，每班都創(chuàng)設(shè)了各具特色的自然角。小班自然角以直觀、常見、典型、成品類為主，雖不大，卻為幼兒營造了一種溫馨、童趣的自然角氛圍。各種美麗的植物讓人流連忘返，儼然一個生機(jī)物勃的綠色生態(tài)園
中班年級組區(qū)域劃分明確、品種豐富，不僅體現(xiàn)了種植的延續(xù)性,也展示出了師幼長期以來共同管理、精心照料的過程。老師們也更多的放手，讓孩子主動探索發(fā)現(xiàn)各個區(qū)域動植物的生長過程，激發(fā)幼兒主動觀察，探索的欲望和興趣。
大班年級組不僅區(qū)域劃分明確，場地布置合理，而且布置的很有創(chuàng)意，注重讓幼兒參與管理，了解常見動植物的種類、生長條件、生長過程、生活習(xí)性，發(fā)展動手能力、觀察能力、記錄能力，以及培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛動植物、愛大自然的情感。
