為推進學校心理健康教育發展，近日，江蘇師范大學和徐州市太行路小學開展了“多維協同 育心育人”心理健康教育聯合教研活動。徐州市教育科學研究院副院長、江蘇師范大學心理健康教育專碩校外導師徐新穎，徐州市太行路小學心理健康教育核心團隊成員及江蘇師范大學心理健康教育專碩師生參與教研活動。
圍繞“育心育人”主題，張珮老師執教了一年級的心理課《情緒小世界》，教師語言親切，具有感染力，教學張弛有度，學生們在體驗中對情緒有初步的認識，學會覺察自己的情緒并簡單表達自己的情緒。
吳征副校長帶來了《融合式方略讓心育真正育心》心理健康教育專題匯報，她從學校推進融合教育的實踐與做法、問題與思考等方面做了具體的闡述。
陳娜主任匯報了江蘇省品格提升工程《雅正童心劇場育人行動》項目推進情況。
講評環節中，徐新穎副院長對學校抓住課堂主渠道和主陣地以及融合省品格提升項目開展心理健康教育工作給予高度贊賞，對張珮老師執教的《情緒小世界》做了精彩點評。也提出要加強心理健康教育聯合研究，堅持發展性、目標性，以應用和問題為導向，把心理健康教育規范化、常態化。
江蘇師范大學心理健康教育專碩師生參觀了學校雅正童心劇場和心理咨詢室。
心理健康教育是現代學校教育的重要組成部分。本次大學、小學聯合教研為進一步提高學生心理健康教育的科學性、規范性和實效性，提高教師們的理論和實踐水平，具有重要意義。
