《指南》說明所述：“幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和生活中進行的。”科學組織與實施幼兒一日生活是幼兒園規范化管理的重要體現。它在一定程度上反映出幼兒園的辦園理念、培養目標以及教師的專業化水平。為貫徹《指南》精神，提高幼兒教師的教學能力，2022年11月16日中午，劉集鎮丁孟幼兒園組織教師開展了“幼兒園班級一日生活工作流程”的培訓活動。

  首先周園長針對幼兒園一日生活中的“自主入園、晨談活動、自選活動、自主進餐、戶外活動、離園活動”等各個環節做了深刻具體的闡述。培訓中通過梳理，讓老師們明確了幼兒園一日生活中，各年齡段幼兒的行為要求和教師指導要點。

  培訓后各班教師針對本班幼兒年齡特點，梳理本班幼兒在園一日流程，并進行生動講解，各班老師講解結束后，我們選取了在組織幼兒一日生活中存在的問題，然后針對幼兒園一日生活中的“入園、盥洗、進餐前后、飲水、如廁”等各個方面做了深刻具體的闡述。

  這次培訓具有較強的針對性和時效性，使教師進一步理解了“教育即生長，教育即生活”的教育理念。提高了劉集鎮丁孟幼兒園的教師對科學組織幼兒一日生活的正確認識，對深入貫徹落實《指南》起到了積極的促進作用。

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