為全面提高學校疫情防范和應急處理能力,落實、細化學校疫情防控應急預案,熟練掌握疫情防控工作流程，在復課前，馬坡鎮中心小學積極組織開展疫情防控演練活動，部分教職工積極參加了此次演練活動。
學校疫情防控在各位領導小組成員的組織下，制定了詳細的演練方案。演練開始前，王后穩校長首先分析了當前疫情現狀，告誡大家不要松懈防疫心理。接著蘇強主任召開專題會議對演練過程中的各個環節進行了周密的探討，結合學校實際情況，按照最新防疫工作流程的各個環節和開學工作需要，設置了具體演練環節，整場演練分工明確、設計周密，極具實踐性和有效性。
在演練中，老師們扮演“學生”，以學生返校和教師進校為例，專人引導“學生”在校門口列隊，按次序排隊，前后間隔1米以上，依次進行體溫檢測。檢測員發現有學生體溫異常，報告體溫初檢異常，隨后教師警示其他人員間隔距離，引導學生至校外臨時隔離點，對學生進行體溫復測。
晨午檢教師發現有一位學生有咳嗽，發燒等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量，體溫為37.7℃，有發燒癥狀，體溫異常。
校內隔離室王彤彤老師身穿防護服將學生帶到隔離室，對學生進行體溫監測及心理安撫。對該生進行詳細地詢問接觸史和旅居史，排除接觸和旅居史，并做好相關記錄，隨后上報給校疫情防控領導小組。學校向上級部門匯報，啟動應急預案。班主任通知其家長將該生送至指定發燒門診進行進一步的就醫診斷。消毒人員立即對該生所在班級、途經區域和隔離室進行消毒處理。
馬坡鎮中心小學將以最嚴謹的工作態度和最務實的工作作風，不定期開展疫情防控場景演練，在演練過程中，演練人員分工明確，密切配合，根據既定方案，有序進行，應急演練的科學性和可操作性，為復課做好了充足的準備，確保了師生身體健康和生命安全。
撰稿：劉雪瑩
攝影：劉雪瑩 朱成浩
