為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)幼兒園隊(duì)伍建設(shè)及管理水平，促進(jìn)幼兒教師整體素質(zhì)提升，為進(jìn)一步提升我園教師的基本技能，激勵(lì)教師重視基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)成長，給幼兒提供更專業(yè)化的教育。同時(shí)也為下個(gè)月鎮(zhèn)級(jí)基本功大賽選拔參賽人員，11月29日，大彭鎮(zhèn)馬林幼兒園開展了教師基本功選拔賽賽。
首先薛園長介紹了本次大賽的目的。隨后介紹了本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和參賽注意事項(xiàng)。
比賽通過繪畫、彈唱、書寫觀察記錄三個(gè)環(huán)節(jié)，展示教師基本素養(yǎng)。
繪畫篇
結(jié)合“冬天來了的主題教師們展開想象、盡情發(fā)揮。比賽現(xiàn)場氣氛緊張而激烈，教師們時(shí)而凝神屏氣細(xì)描慢畫，時(shí)而疾筆如飛勾勒線條，她們?cè)鷮?shí)的繪畫功底展示得淋漓盡致。一會(huì)兒工夫，一幅幅充滿童趣的美麗圖畫就展現(xiàn)在大家眼前。
彈唱篇
通過現(xiàn)場抽簽和簡短的準(zhǔn)備，教師們準(zhǔn)確把握音樂風(fēng)格，旋律流暢，彈琴姿勢自然大方，大家發(fā)揮出了自己的最佳水平，熟練的彈奏技巧，不僅讓老師們看到了彼此洋溢的青春和扎實(shí)的基本功，同時(shí)也讓其他老師們能夠互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
觀察記錄篇
實(shí)施教育，觀察先行。教師們通過觀看了一段大班幼兒建構(gòu)活動(dòng)，結(jié)合觀察六要素，根據(jù)幼兒在游戲中的行為進(jìn)行觀察和分析，通過在幼兒游戲中觀察到的內(nèi)容，以直接闡述的方式，分析評(píng)價(jià)幼兒行為，提供支持策略。
本次比賽既是對(duì)教師專業(yè)技能的的檢閱，也是教師們相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。馬林幼兒園的老師們，會(huì)以此為新起點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)，錘煉自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，為孩子的成長保駕護(hù)航。
編輯：劉夏夢
審核：薛金琳
