《學記》中有這樣一句千古名言：“獨學而無支，那么孤陋而寡聞。”古今中外許多善于讀書治學并且成大器者，大多十分重視結交學友，并在討論與交流中獲益匪淺，道理就在于此。讀書也是如此，書香社希望大家能多讀好書，并且與他人進行交流，碰撞出思維的火花，加深自已對書籍思想的了解。
  本次線上共讀由銅山區棠張鎮中心幼兒園戴莎莎老師組織并擔任主持，銅山區第二批課程游戲化領銜人參加。首先戴莎莎老師組織領銜人們簽到，發表座右銘以及筆記。
  問題一：通過閱讀緒論，結合之前的教育經驗，您是如何理解客觀與公正的“觀察記錄”？
  問題二：請回答緒論談及的運用記錄法時的注意事項及時間段，并簡要概述自身常用的方法有哪幾種，為什么？
  問題三：運用動詞、副詞、形容詞及短語，簡單寫一段幼兒戶外活動的片段，并說明記錄意圖。（100字左右）請老師展示出您的觀察片段。
  問題四：談談結合本園實際，什么樣高質量的自然空間場所并有利于教師觀察幼兒行為。
  通過銅山區棠張鎮中心幼兒園戴莎莎老師帶領老師們共讀研討《幼兒行為的觀察與記錄》緒論的學習，充分調動了老師們學習的積極性和教育的熱情，每個人都應該把讀書當成一種習慣，進行深度閱讀，不斷地潛心思考，把讀書與工作、生活結合起來，更容易找到教師職業的幸福感和生活的快樂。期待我們的再次共讀！