徐州市第三十一中學(xué)榮盛城分校
莊金萍
教育理念:
教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的，是能夠給學(xué)生帶來快樂的。
我是徐州市31中榮盛城校區(qū)的一名普通的物理老師，從教二十幾載，沒有什么轟轟烈烈的事跡，卻在平凡點滴中感受著教育的幸福，同時享受著這份光榮的職業(yè)帶給我的快樂。和孩子們在一起，使我充滿青春的活力和斗志；和孩子們在一起，讓我感覺到孩子們的純真；和孩子們共同學(xué)習(xí)，讓我永葆一顆學(xué)習(xí)的心。與孩子們相處的點點滴滴都是我人生中最寶貴的財富。下面就跟大家分享一些我和孩子們的故事。
一、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，踏實工作育桃李
自從走上講臺，成為一名光榮的人民教師，我就深感肩上擔(dān)子的重量，承載了每一個家庭的希望，所以我一直兢兢業(yè)業(yè)，不忘初心，守護著祖國的未來。為了讓孩子們扎實基礎(chǔ)，我經(jīng)常放棄午休，找孩子一個一個背筆記、訂錯題。有時因勞累過度，甚至正在上課就會頭暈心慌，我就趕緊停下來，喝口水，緩個三五分鐘，再繼續(xù)上課。每一年記錄孩子背誦的本子都貼得好厚，磨得破爛不堪，也有教師心疼我，讓我中午多休息休息，注意身體，我都笑笑說“我沒事”，依然堅守著這份責(zé)任。孩子們基礎(chǔ)打好了，學(xué)起來就輕松了，每年我?guī)У陌嗉壩锢沓煽兌际沁b遙領(lǐng)先的。
二、愛心澆灌，不離不棄，關(guān)鍵時刻見真情
“一聲老師，一輩子的情意與責(zé)任”。這是我和學(xué)生間的承諾。還記得2015屆的九（4）班，我?guī)Я怂麄儍赡臧嘀魅危俏腋星樽钌畹囊粚茫仪逦赜浀妹恳粋€孩子的名字。班里有個叫家良的調(diào)皮小男生，雖然成績不是很好，但孩子坦誠陽光帥氣，經(jīng)常因犯錯而被叫到辦公室，每次都認真承認錯誤并努力改正。畢業(yè)后，我聽說他得了骨癌，猶如晴天霹靂，我立即詢問他的現(xiàn)狀，趕了過去。看到孩子截肢了一條腿，我抱著他哭成了淚人，鼓勵他一定要堅強樂觀，臨走時，我把身上僅有的2000元錢留給了孩子媽媽，盡自己微薄之力希望他能盡快好起來。直到現(xiàn)在，我還是會經(jīng)常去看望他、鼓勵他，看到孩子化療導(dǎo)致的光禿禿的頭和每次與病魔斗爭的堅強樂觀，我都心痛得要命。真的是一聲老師，一輩子的情意，永遠難以割舍的牽掛。
三、結(jié)合特點，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生成棟梁
畢業(yè)班一向是學(xué)生思想波動比較大的時期，卻也是人生中最重要的十字路口，在2021年畢業(yè)的九（1）班，我擔(dān)任班主任并負責(zé)本班物理教學(xué)工作。剛接班的時候成績并不突出，我便向之前的任課老師和班主任一一了解孩子們的家庭情況，做好記錄，平時細心觀察孩子們的一舉一動，結(jié)合我對孩子們的了解展開談話工作。孩子們很詫異我對他們的了解，并也由此打開了我和孩子們之間溝通的大門。根據(jù)不同的孩子情況，我跟他們每個人都一起制定了一個初三學(xué)習(xí)計劃，并監(jiān)督他們落實，表現(xiàn)好的，完成預(yù)定目標的，我就從家里帶來好吃的來獎勵他們；沒有完成的，我再與他一起分析不足，找出原因，繼續(xù)努力。遇到孩子壓力大或者思想有較大波動的，我細心引導(dǎo)，耐心做好思想工作，給他們加油鼓勁。功夫不負苦心人，經(jīng)過這一年的努力，我們班在中考中取得了近十年來學(xué)校最輝煌的成績，基本上都考取了四星級高中或普通高中！看著畢業(yè)時孩子們臉上洋溢著自信而開心的笑容時，我感到由衷欣慰。
四、培養(yǎng)素質(zhì)，提升技能，榮獲各項殊榮
在精心培養(yǎng)孩子之余，我也不忘提升自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，始終堅持學(xué)習(xí)，也得到了學(xué)校、孩子和家長的認可。我先后獲得了泉山區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、泉山區(qū)“學(xué)生最喜愛的老師”、“學(xué)生心中的恩師”、泉山區(qū)“師德先進個人”、泉山區(qū)“最美班主任”、“彭城恩師”，“教師業(yè)務(wù)能力測試優(yōu)秀個人”、泉山區(qū)“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”、“指導(dǎo)教師優(yōu)秀獎”等。
桃李不言，下自成蹊。“捧一顆心來，不帶半根草去”。教師的工作是辛苦的，忙碌的，更是一份良心的責(zé)任，但同時也是幸福的，有價值的，在今后的工作中我會一如既往，精益求精，努力做一名專業(yè)化、專家化的人民教師。
